Evaluer en maternelle.
L'école maternelle est un lieu d'épanouissement de l'enfant, mais aussi d'apprentissages structurés débouchant sur l'acquisition de compétences définies dans les programmes. Les compétences, comme le rappelle la loi du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l&...
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| Veröffentlicht in: | L' Education enfantine, N 1107, 6, février, 2009 ; pp. 10 à 23 |
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| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
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| 520 | |a L'école maternelle est un lieu d'épanouissement de l'enfant, mais aussi d'apprentissages structurés débouchant sur l'acquisition de compétences définies dans les programmes. Les compétences, comme le rappelle la loi du 23 avril 2005 d'orientation et de programme pour l'avenir de l'école, doivent être évaluées. Il n'y a pas d'apprentissages sans mise en place d'un processus pédagogique où l'évaluation joue un rôle fondamental. L'évaluation a bien sa place à l'école maternelle. Mais de quelle évaluation s'agit-il et comment la mettre en uvre ? | ||
| 650 | |a évaluation : enseignement. école maternelle. | ||
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