Un, deux, trois... comptez !.
Les premiers apprentissages numériques, la construction du schéma de dénombrement peuvent se faire dès l'école maternelle. L'aspect ludique doit être favorisé dans cet apprentissage. De nombreux exemples d'activités de comptage sont autant d'occasions, de sollicitations variées q...
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| Pubblicato in: | L'Education enfantine, N 993, octobre, 1997 |
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| Natura: | Article revue INSPE |
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| 520 | |a Les premiers apprentissages numériques, la construction du schéma de dénombrement peuvent se faire dès l'école maternelle. L'aspect ludique doit être favorisé dans cet apprentissage. De nombreux exemples d'activités de comptage sont autant d'occasions, de sollicitations variées qui montrent que l'enfant construit des savoirs et savoirs-faire nouveaux quand la solution lui est utile. | ||
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