Un ami pour grandir.
On assiste aujourd'hui à un véritable phénomène de masse : un grand nombre d'animaux de compagnie vivent dans nos foyers. Et l'on compte parmi eux des espèces nouvelles (des mygales aux furets), tenues jusque-là loin des habitations. . . Dès lors, peut-on dire que l'enfant profit...
Saved in:
| In: | L'Education enfantine, N 1067, 6, février, 2005 |
|---|---|
| Format: | Article revue INSPE |
| Subjects: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Summary: | On assiste aujourd'hui à un véritable phénomène de masse : un grand nombre d'animaux de compagnie vivent dans nos foyers. Et l'on compte parmi eux des espèces nouvelles (des mygales aux furets), tenues jusque-là loin des habitations. . . Dès lors, peut-on dire que l'enfant profite de cette cohabitation avec l'animal ? Et se construit-il différemment s'il fréquente au quotidien un animal à l'école ? |
|---|---|
| Bibliography: | Bibliogr. : pp. 66-67. - Webogr. : p. 67 |
| ISSN: | 00131288 0013-1288 |