Arts plastiques. Peinture, matière, volume
Fondamentale en maternelle, la pratique des arts plastiques a évolué : depuis le tortélisme on ne s'oppose plus à la spontanéité de l'enfant, on fait appel à sa créativité. Disponible à ce qu'il voit, celui-ci atteint le plaisir dans un regard de gratuité. Pour lui toute production co...
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| Publicado no: | L'Education enfantine, N 974, novembre, 1995 |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | Article revue INSPE |
| Assuntos: | |
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| Resumo: | Fondamentale en maternelle, la pratique des arts plastiques a évolué : depuis le tortélisme on ne s'oppose plus à la spontanéité de l'enfant, on fait appel à sa créativité. Disponible à ce qu'il voit, celui-ci atteint le plaisir dans un regard de gratuité. Pour lui toute production commence par une trace. Des exemples sont développés : la peinture; des matériaux pour créer; des collages. |
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| Bibliografia: | Photogr. - Fiches-dossiers p. 49-63 : détournement d'objet; collages; une fresque collective; transparence de couleur. - Bibliogr. p. 76 |
| ISSN: | 00131288 0013-1288 |