La parole dans les Fables.
Plan de séquence pour une classe de 5e ou une classe de 4e. Par l'analyse des paroles des personnages, à travers la variété des caractères et la diversité de la versification, sensibilisation des élèves à la tradition littéraire des fables depuis Esope, à l'argumentation et à l'art po...
Enregistré dans:
| Dans: | L'Ecole des lettres des collèges, N 3, 1er octobre, 2005 ; p. 27-34 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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