Construire du sens par opposition (1)
Etude de plusieurs textes narratifs complexes qui mettent en valeur comment un certain agencement du récit peut constituer du sens. Une transposition de ce mode de construction est proposée aux élèves lors d'une activité d'écriture.
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| 出版年: | L'Ecole des lettres des collèges, N 8, 15 décembre, 1998 ; p. 55-65 |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Article revue INSPE |
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