Emilie et le crayon magique, d'Henriette Bichonnier (2)
Fin de l'étude de l'oeuvre. A partir de la lecture de "Barbebleue", "le Petit poucet", "le Chat botté", "Cendrillon", des parallèles sont établis qui permettent de s'interroger sur le fonctionnement des contes. Des questions sur l'ensemble...
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| Yayımlandı: | L'Ecole des lettres des collèges, N 2, 1er octobre, 1995 ; p. 19-35 |
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| Materyal Türü: | Article revue INSPE |
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| Özet: | Fin de l'étude de l'oeuvre. A partir de la lecture de "Barbebleue", "le Petit poucet", "le Chat botté", "Cendrillon", des parallèles sont établis qui permettent de s'interroger sur le fonctionnement des contes. Des questions sur l'ensemble du livre ont trait à la question du temps, des personnages. Des travaux d'expression écrite sont suggérés. |
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| ISSN: | 07613903 0761-3903 |