Interpréter la poésie

Pour dépasser les poncifs scolaires en matière de poésie, l'auteur interroge la "lecture littérale" et de développer une didactique de l'interprétation par la diction polyphonique.

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Τόπος έκδοσης:Argos, N 39, février, 2006
Άλλοι συγγραφείς: Favriaud, Michel
Μορφή: Article revue INSPE
Θέματα:
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