Ces publics qu'on dit extra-ordinaires.
Un dossier sur les nouvelles relations à construire et les nouveaux moyens de travail à mettre en place pour surmonter les obstacles physiques, matériels et culturels entre l'école et les publics hors du système scolaire. Une dernière partie est consacré aux ressources à explorer.
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | Argos, N 31, février, 2003 |
|---|---|
| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
| বিষয়গুলি: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| LEADER | 00695nam a22001217a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 322338 | ||
| 008 | | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d | ||
| 022 | |a 09952187 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Ces publics qu'on dit extra-ordinaires. |
| 520 | |a Un dossier sur les nouvelles relations à construire et les nouveaux moyens de travail à mettre en place pour surmonter les obstacles physiques, matériels et culturels entre l'école et les publics hors du système scolaire. Une dernière partie est consacré aux ressources à explorer. | ||
| 650 | |a exclusion sociale. élève en difficulté. échec scolaire. relation d'aide. | ||
| 773 | 0 | |t Argos |g N 31, février, 2003 |x 0995-2187 | |
| 997 | |0 322338 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||