Album animé et développement des compétences langagières
Quelles formes d'activités corporelles, intellectuelles et langagières développent les jeunes enfants en découvrant les livres animés ? A quels souvenirs et à quelles compétences font-ils appel ? Comment le passage du "faire" au "dire" peut-il être suscité ? Les questions so...
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| প্রকাশিত: | Argos, N 18, décembre, 1996 |
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| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
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| সংক্ষিপ্ত: | Quelles formes d'activités corporelles, intellectuelles et langagières développent les jeunes enfants en découvrant les livres animés ? A quels souvenirs et à quelles compétences font-ils appel ? Comment le passage du "faire" au "dire" peut-il être suscité ? Les questions sont étudiées à partir de trois albums : "Coucou, me voilà !", "Toc ! Toc" et "Où est mon doudou ?" |
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