Recherche documentaire et autoformation à l'école
Si les textes officiels prônent la formation des élèves à l'autonomie, à la responsabilité, et soulignent le rôle privilégié du CDI dans cette perspective, ils suggèrent aussi une dichotomie entre le CDI (pour les apprentissages des méthodes de recherche documentaire) et la classe (où le travai...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Argos, N 17, juin, 1996 |
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| Andre forfattere: | |
| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | Si les textes officiels prônent la formation des élèves à l'autonomie, à la responsabilité, et soulignent le rôle privilégié du CDI dans cette perspective, ils suggèrent aussi une dichotomie entre le CDI (pour les apprentissages des méthodes de recherche documentaire) et la classe (où le travail reste surtout disciplinaire). Ce paradoxe rend difficile l'apprentissage de l'autoformation à l'école. |
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| ISSN: | 09952187 0995-2187 |