Continuités et ruptures, bibliothèques et centres documentaires de la maternelle à l'université.
Comment se déroule le parcours du lecteur entre les differents lieux de lecture que sont une BCD, un CDI, une BU ? Comment créer des continuités d'un lieu à l'autre afin d'installer des comportements et des stratégies permettant aux utilisateurs la maîtrise des lieux et des objets à l...
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| Publicado en: | Argos, N 14, mars, 1995 |
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| Formato: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Continuités et ruptures, bibliothèques et centres documentaires de la maternelle à l'université. |
| 520 | |a Comment se déroule le parcours du lecteur entre les differents lieux de lecture que sont une BCD, un CDI, une BU ? Comment créer des continuités d'un lieu à l'autre afin d'installer des comportements et des stratégies permettant aux utilisateurs la maîtrise des lieux et des objets à lire ? Comment rendre explicites, formatives, choisies, les ruptures quand elles existent ? | ||
| 650 | |a BCD. bibliothèque municipale. bibliothèque universitaire. CDI. | ||
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