Les végétaux
Ce dossier s'inscrit dans les chapitres "Unités et diversité du monde vivant" et "Education à l'environnement" du programme de l'enseignement des sciences expérimentales au cycle 3. La méthodologie proposée permet de renforcer la maîtrise du langage et de la langue...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | La Documentation par l'image, N 119, octobre, 2002 |
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| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Article revue INSPE |
| Aiheet: | |
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| Yhteenveto: | Ce dossier s'inscrit dans les chapitres "Unités et diversité du monde vivant" et "Education à l'environnement" du programme de l'enseignement des sciences expérimentales au cycle 3. La méthodologie proposée permet de renforcer la maîtrise du langage et de la langue française et renvoie notamment au tableau de compétences spécifique "parler, lire, écrire". Il s'agit, plus particulièrement, de décrire ce que l'on voit en utilisant un lexique spécifique, de formuler des questions et des hypothèses pertinentes, de lire, comprendre, traiter des informations complexes, de légender des schémas et de rédiger de courts textes explicatifs et argumentaires. |
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| ISSN: | 00460478 0046-0478 |