Etude de l'apprentissage du phénomène physique de la chute des corps en classe de troisième française
Les auteurs proposent une séquence d'enseignement en classe de troisième qui vise à faire évoluer les conceptions des élèves relatives à la chute des corps par la résolution de problèmes basés sur leurs conceptions initiales erronées.
Enregistré dans:
| Dans: | Didaskalia, N 27, décembre, 2005 ; pp. 109 - 131 |
|---|---|
| Autres auteurs: | , |
| Format: | Article revue INSPE |
| Sujets: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Résumé: | Les auteurs proposent une séquence d'enseignement en classe de troisième qui vise à faire évoluer les conceptions des élèves relatives à la chute des corps par la résolution de problèmes basés sur leurs conceptions initiales erronées. |
|---|---|
| ISSN: | 12500739 1250-0739 |