Cultures, singulier pluriel.
A travers le récit d'expériences concrètes telles que l'enseignement du frança-is aux enfants étrangers, il s'agit de montrer comment l'interculturalité inte-rvient dans les rapports au savoir, à la langue et entraîne la réussite ou l'é-chec scolaire. Une éducation intercult...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | Dialogue - GFEN, N 87, 1997 ; p. 3-57 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| Summary: | A travers le récit d'expériences concrètes telles que l'enseignement du frança-is aux enfants étrangers, il s'agit de montrer comment l'interculturalité inte-rvient dans les rapports au savoir, à la langue et entraîne la réussite ou l'é-chec scolaire. Une éducation interculturelle passe par l'acceptation de la par-ticularité au sein de la reconnaissance de l'appartenance à une histoire colle-ctive. |
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| ISSN: | 02233592 0223-3592 |