Apprendre à douter, c'est apprendre à résister
La pédagogie de la découverte prônée par un remplaçant met les élèves de lycée dans une situation inédite. A travers le récit mitigé d'un élève sur le déroul-ement des cours de géologie, une critique de l'enseignement traditionnel est p-osée. La pédagogie de l'erreur est elle-même con...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Dialogue - GFEN, N 85, 1996 ; p. 46-49 : Ill. |
|---|---|
| Další autoři: | |
| Médium: | Article revue INSPE |
| Témata: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |