Formation : alternance ou alternatives.
Ce numéro marque l'importance accordée aux questions de la formation et ses pratiques. Ces dernières s'inscrivent dans de nombreuses modalités : cours en lycée professionnel, à l'université, rencontres au sein du GFEN, répétition dans un orchestre, stage organisé dans le cadre de la P...
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| Izdano u: | Dialogue - GFEN, N 122, octobre, 2006 |
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| Format: | Article revue INSPE |
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| 245 | 1 | 0 | |a Formation : alternance ou alternatives. |
| 520 | |a Ce numéro marque l'importance accordée aux questions de la formation et ses pratiques. Ces dernières s'inscrivent dans de nombreuses modalités : cours en lycée professionnel, à l'université, rencontres au sein du GFEN, répétition dans un orchestre, stage organisé dans le cadre de la Protection Judiciaire de la Jeunesse, atelier d'écriture. . . Elles concernent des publics très variés : élèves ou étudiants, salariés, adultes lettrées ou non lettrés, jeunes en rupture de scolarité, militants, musiciens. . . Un regard est portée sur la formation permanente et s'interroge sur ses liens avec la scolarité. | ||
| 650 | |a formation continue. formation des enseignants. formation professionnelle. | ||
| 773 | 0 | |t Dialogue - GFEN |g N 122, octobre, 2006 |x 0223-3592 | |
| 997 | |0 321658 |1 Article revue INSPE |a Ressource papier | ||