Trente cinq jeux littéraires

Comment transformer en séquences de création littéraire véritables, la leçon de français ? Comment des exercices ludiques sur la langue française (jeux de mots, jeux d'esprit) peuvent-ils modifier le rapport des élèves à la langue et leurs relations interpersonnelles ? Outre la valeur éducative...

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Bibliografski detalji
Izdano u:La Classe, N 65, janvier, 1996
Daljnji autori: Corpetti, Damien
Format: Article revue INSPE
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