Les Escargots: démarche scientifique au cycle 3 (dossier faisant suite au no. 52)
Les escargots peuvent être le sujet d'une activité scientifique en cycle 3. Après le ramassage, on constitue des équipes de travail : milieu de vie/nutrition ; croissance des escargots ; déplacement/organe sensoriel ; morphologie ; respiration/reproduction. 7 séances par groupe avec observation...
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| প্রকাশিত: | La Classe, N 53, novembre, 1994 |
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| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article revue INSPE |
| বিষয়গুলি: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les Escargots: démarche scientifique au cycle 3 (dossier faisant suite au no. 52) |c Guy Vermée. |
| 520 | |a Les escargots peuvent être le sujet d'une activité scientifique en cycle 3. Après le ramassage, on constitue des équipes de travail : milieu de vie/nutrition ; croissance des escargots ; déplacement/organe sensoriel ; morphologie ; respiration/reproduction. 7 séances par groupe avec observations et comptes rendus oraux sont nécessaires pour aboutir à une synthèse générale, rédigée collectivement. | ||
| 650 | |a biologie. escargot. travaux pratiques. zoologie. | ||
| 700 | |a Vermée, Guy. | ||
| 773 | 0 | |t La Classe |g N 53, novembre, 1994 |x 1143-2802 | |
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