Les Escargots: démarche scientifique au cycle 3 (dossier faisant suite au no. 52)
Les escargots peuvent être le sujet d'une activité scientifique en cycle 3. Après le ramassage, on constitue des équipes de travail : milieu de vie/nutrition ; croissance des escargots ; déplacement/organe sensoriel ; morphologie ; respiration/reproduction. 7 séances par groupe avec observation...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | La Classe, N 53, novembre, 1994 |
|---|---|
| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Article revue INSPE |
| Schlagworte: | |
| Consulter le titre dans une bibliothèque: | Cliquer ici |
| Zusammenfassung: | Les escargots peuvent être le sujet d'une activité scientifique en cycle 3. Après le ramassage, on constitue des équipes de travail : milieu de vie/nutrition ; croissance des escargots ; déplacement/organe sensoriel ; morphologie ; respiration/reproduction. 7 séances par groupe avec observations et comptes rendus oraux sont nécessaires pour aboutir à une synthèse générale, rédigée collectivement. |
|---|---|
| ISSN: | 11432802 1143-2802 |