Les Escargots: démarche scientifique au cycle 3
Ce dossier présente, à partir de l'exemple de l'escargot, une démarche didactique, exemplaire, aisément transposable à toute séquence d'éveil : l'accent est mis sur les types d'objectifs à atteindre, sur les étapes à suivre et sur l'organisation prat ique à prévoir....
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| में प्रकाशित: | La Classe, N 52, octobre, 1994 |
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| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article revue INSPE |
| विषय: | |
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| 245 | 1 | 0 | |a Les Escargots: démarche scientifique au cycle 3 |c Guy Vermée. |
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| 520 | |a Ce dossier présente, à partir de l'exemple de l'escargot, une démarche didactique, exemplaire, aisément transposable à toute séquence d'éveil : l'accent est mis sur les types d'objectifs à atteindre, sur les étapes à suivre et sur l'organisation prat ique à prévoir. | ||
| 650 | |a activité d'éveil. démarche didactique. | ||
| 700 | |a Vermée, Guy. | ||
| 773 | 0 | |t La Classe |g N 52, octobre, 1994 |x 1143-2802 | |
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