EPS Classe de seconde : du programme à la mise en oeuvre.

Les expériences de terrain proposées ici sont organisées selon une démarche intégrative des facteurs qui interagissent dans la mise en oeuvre d'un programme.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Les Cahiers EPS de l'Académie de Nantes, N Hors série, 2002 ; 58 p.
Format: Article revue INSPE
Hasła przedmiotowe:
Consulter le titre dans une bibliothèque: Cliquer ici
LEADER 00610nam a22001217a 4500
001 318811
008 | 00k0xx ||| |||| 00| 0 ||| d
022 |a 12813605 
245 1 0 |a EPS Classe de seconde : du programme à la mise en oeuvre. 
520 |a Les expériences de terrain proposées ici sont organisées selon une démarche intégrative des facteurs qui interagissent dans la mise en oeuvre d'un programme. 
650 |a EPS. programme d'enseignement. formation des enseignants. 
773 0 |t Les Cahiers EPS de l'Académie de Nantes  |g N Hors série, 2002 ; 58 p.  |x 1281-3605 
997 |0 318811  |1 Article revue INSPE  |a Ressource papier