Plurilinguismes et multiculturalismes
Bewaard in:
| Coauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français Anglais |
| Gepubliceerd in: |
Pessac :
Re.Val.Ed.-[Presses universitaires de Bordeaux]
C 2009.
33-Pessac : Impr. STIG impr. 2009. |
| Reeks: | Montaigne-Humanités
|
| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
Textes en français et en anglais Re.Val.Ed. = Recherche de la valorisation et des écoles doctorales |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01486nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 316634 | ||
| 008 | 090429s2009 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN133182339 | ||
| 020 | |a 9782867815089 (br.) : |c 19 EUR | ||
| 024 | |a 9782867815089 | ||
| 041 | 0 | |a fre |a eng | |
| 082 | |a 306.446 | ||
| 084 | |a 306.4 | ||
| 111 | 2 | |a Colloque Montaigne |n (2 |d :2007 |c :Bordeaux). | |
| 245 | 1 | 0 | |a Plurilinguismes et multiculturalismes |c Deuxième Colloque Montaigne, [Bordeaux, 13-15 décembre 2007] ; [organisé par l'Université Michel de Montaigne Bordeaux 3] ; [sous la direction de Nadine Ly]. |
| 260 | |a Pessac : |b Re.Val.Ed.-[Presses universitaires de Bordeaux]. | ||
| 260 | |c C 2009. | ||
| 260 | |a 33-Pessac : |b Impr. STIG, |c impr. 2009. | ||
| 300 | |a 1 vol. (205 p.) : |b ill., carte, couv. ill. en coul. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Montaigne-Humanités | |
| 500 | |a Textes en français et en anglais | ||
| 500 | |a Re.Val.Ed. = Recherche de la valorisation et des écoles doctorales | ||
| 504 | |a Bibliogr. à la fin de certaines contributions. Notes bibliogr. | ||
| 650 | |a Multilinguisme | ||
| 650 | |a Multiculturalisme | ||
| 650 | |a Politique linguistique | ||
| 650 | |a Enseignement multilingue | ||
| 650 | |a Actes de congrès | ||
| 700 | 1 | |a Ly, Nadine, |d 1942- |4 pbd | |
| 710 | 2 | |a Université Bordeaux Montaigne. |4 orm | |
| 997 | |0 316634 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/BU Lettres, Langues et Sciences humaines/ |z Orléans, BU Lettres, Langues et Sciences humaines, XA11486 | ||

