L'essence des mots : une pédagogie active du vocabulaire au cycle 3

S'appuyant sur plus de deux ans d'expérimentation en classe, l'ouvrage permet aux enseignants du cycle 3 d'initier leurs élèves aux outils d'analyse pertinents pour s'arrêter sur les mots, s'ouvrir à leur polysémie et réveiller leur poésie. Il propose un travail où...

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מידע ביבליוגרפי
Auteurs principaux: Aïm, Paul, 1939-, Mayet Albagnac, Gisèle (Auteur)
פורמט: Livre papier
שפה:Français
יצא לאור: Paris : Hachette éducation DL 2008, cop. 2008.
סדרה:Pédagogie pratique
נושאים:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Variante du titre:L'essence des mots, une pédagogie active du vocabulaire au cycle trois
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520 |a S'appuyant sur plus de deux ans d'expérimentation en classe, l'ouvrage permet aux enseignants du cycle 3 d'initier leurs élèves aux outils d'analyse pertinents pour s'arrêter sur les mots, s'ouvrir à leur polysémie et réveiller leur poésie. Il propose un travail où la langue se révèle comme une source inépuisable d'intelligence et d'imagination, où l'enfant, rompu à la découverte et à l'interprétation des mots, devient capable d'en user savamment. 
650 |a Français (langue)  |x Vocabulaire  |x Étude et enseignement (primaire) 
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