Évaluer des compétences : guide pratique
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , |
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2008.
|
| Saila: | Action : la pédagogie dans l'enseignement secondaire
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| Gaiak: | |
| Oharra: |
La couv. porte en plus : "sciences de l'éducation" Les enseignants s'efforcent aujourd'hui de développer des compétences chez leurs élèves. Mais comment, dans ce contexte, évaluer leurs acquis en termes de compétences ? Qu'est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d'une évaluation des compétences ? Comment préparer et corriger |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01384nam a22002537a 4500 | ||
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| 001 | 316017 | ||
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| 100 | 1 | |a Gerard, François-Marie, |d 1953- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Évaluer des compétences : |b guide pratique |c F.-M. Gérard ; avec la collaboration de Chr. Lannoye ; préface de J.-M. De Ketele. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck, |c DL 2008. | ||
| 300 | |a 1 vol. (207 p.) : |b ill., graph. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Action : la pédagogie dans l'enseignement secondaire | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "sciences de l'éducation" | ||
| 500 | |a Les enseignants s'efforcent aujourd'hui de développer des compétences chez leurs élèves. Mais comment, dans ce contexte, évaluer leurs acquis en termes de compétences ? Qu'est-ce qui différencie une évaluation traditionnelle d'une évaluation des compétences ? Comment préparer et corriger | ||
| 504 | |a Bibliogr. p. 195-199. Index | ||
| 650 | |a Élèves |x Évaluation | ||
| 650 | |a Éducation |x Évaluation | ||
| 700 | 1 | |a Lannoye, christian. |4 clb | |
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| 997 | |0 316017 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.27 EVA |z Chartres, INSPE CVL, 371.26 GER | ||