Comment accompagner les enfants intellectuellement précoces : enfants surdoués, un nouveau regard
L'Association nationale pour les enfants intellectuellement précoces agit pour la reconnaissance et la prise en compte dans le milieu scolaire des spécificités des enfants dits surdoués afin de prévenir l'échec scolaire ou les troubles psychologiques et du comportement. Contributions de sp...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Paris : Domont :
Delagrave, Dupli-Print
cop. 2006 ; impr. 2012.
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| Collection: | Collection Questions d'éducation
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| Sujets: | |
| Note: |
Autre tirage : 2007 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | L'Association nationale pour les enfants intellectuellement précoces agit pour la reconnaissance et la prise en compte dans le milieu scolaire des spécificités des enfants dits surdoués afin de prévenir l'échec scolaire ou les troubles psychologiques et du comportement. Contributions de spécialistes de l'éducation et de la psychologie de l'enfant |
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| Description: | Autre tirage : 2007 |
| Description matérielle: | 1 vol. (281 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm. |
| Bibliographie: | Références bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2206010658 (br.) : |