Qu'est-ce que l'école ?
Pourquoi exposer le sens de l'école et remonter aux principes fondateurs d'une telle institution ? À l'origine, il y a, bien au-delà du suffrage universel et du principe juridique de la souveraineté populaire, une certaine idée de l'homme-citoyen : il ne s'agit pas seulement...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
[Paris] :
Gallimard
DL 2005.
|
| Series: | Folio. Actuel
116 |
| Sujets: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2008, 2014 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Table des matières:
- P. 13
- Avant-propos
- P. 17
- Introduction
- P. 23
- I. La notion d'école
- P. 55
- II. École et société
- P. 88
- III. Partage du savoir. Culture commune
- P. 123
- IV. Le problème de l'égalité
- P. 154
- V. l'exigence laïque
- P. 183
- Conclusion