L'Europe, objet d'enseignement ? : actes des journées d'études [organisées au] CIEP Sèvres, [les] 27 mars 2004 [et] 2 avril 2005
Le 1er mai 2004, l'Union européenne a accueilli dix nouveaux membres. Comment les systèmes éducatifs européens s'emparent-ils de cette nouvelle réalité ? Que signifie enseigner l'Europe aujourd'hui ? Pourquoi est-il important aujourd'hui d'enseigner l'Europe à l�...
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| Otros Autores: | |
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| Formato: | Livre papier |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
Paris ; Budapest ; Kinshasa [etc.] :
l'Harmattan
DL 2005
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| Colección: | Éducation comparée
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| Materias: | |
| Nota: |
CIEP = Centre international d'études pédagogiques |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Sumario: | Le 1er mai 2004, l'Union européenne a accueilli dix nouveaux membres. Comment les systèmes éducatifs européens s'emparent-ils de cette nouvelle réalité ? Que signifie enseigner l'Europe aujourd'hui ? Pourquoi est-il important aujourd'hui d'enseigner l'Europe à l'Ecole, quels sont les enjeux de cet enseignement, à chaque niveau de l'éducation ? Enseigner l'Europe, cela concerne-t-il des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être ? Quelles disciplines sont concernées, quelles nouvelles pratiques, quels nouveaux outils ? Quelles questions l'enseignement de l'Europe pose-t-il aux institutions de formations ? |
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| Notas: | CIEP = Centre international d'études pédagogiques |
| Descripción Física: | 1 vol. (298 p.) ; 22 cm. |
| Bibliografía: | Notes bibliogr. Bibliogr. en fin de chapitres |
| ISBN: | 2747596303 (br) : |