L'enseignement scientifique : comment faire pour que "ça marche" ?
Cet ouvrage est un guide pratique. Bien que relativement simple, il prend en compte les découvertes les plus récentes en didactique et épistémologie des sciences.Il est destiné aux enseignants de tout niveaux, aux formateurs et aux animateurs d'activités scientifiques désireux de trouver des re...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Paris :
Delagrave
DL 2002.
|
| Edizioa: | [Nouvelle édition revue, corrigée et augmentée]. |
| Saila: | Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand
Delagrave pédagogie et formation |
| Gaiak: | |
| Oharra: |
Autres tirages : 2004, 2010 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02056nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 302612 | ||
| 008 | 021203t20022002xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN069023611 | ||
| 020 | |a 9782206084718 (br.) : |c 15,80 EUR | ||
| 020 | |a 2206084716 | ||
| 024 | |a 9782206084718 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 082 | |a 507.1 | ||
| 082 | |a 372.35 | ||
| 100 | 1 | |a Giordan, André, |d 1946-2023. | |
| 245 | 1 | 0 | |a L'enseignement scientifique : |b comment faire pour que "ça marche" ? |c André Giordan, Gérard de Vecchi. |
| 250 | |a [Nouvelle édition revue, corrigée et augmentée]. | ||
| 260 | |a Paris : |b Delagrave, |c DL 2002. | ||
| 300 | |a 1 vol. (271 p.) : |b couv. ill. en coul., ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Collection André Giordan et Jean-Louis Martinand |x 1761-2306 | |
| 490 | 1 | |a Delagrave pédagogie et formation |x 1298-2067 | |
| 500 | |a Autres tirages : 2004, 2010 | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. | ||
| 520 | |a Cet ouvrage est un guide pratique. Bien que relativement simple, il prend en compte les découvertes les plus récentes en didactique et épistémologie des sciences.Il est destiné aux enseignants de tout niveaux, aux formateurs et aux animateurs d'activités scientifiques désireux de trouver des recettes, des idées et des outils pédagogiques, mais voulant aussi posséder une réflexion sur l'enseignement, la culture scientifique ainsi que sur leur propre pratique.Ce livre propose aussi de tester certaines situations, de faire un ensemble d'essais qui aideront à définir des objectifs, à préparer des sujets d'études et à mener une démarche d'appropriation du savoir partant de ce que sont réellement les enfants ou les adolescents.Les formateurs d'enseignants y trouveront en outre une somme d'exemples analysés, directement intégrables dans leurs actions de formation. | ||
| 650 | |a Sciences |x Étude et enseignement | ||
| 650 | |a Sciences de l'éducation | ||
| 700 | 1 | |a Vecchi, Gérard de. |4 aut | |
| 997 | |0 302612 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 507 GIO |z Orléans, INSPE CVL, 507 GIO | ||