Femmes et savoir : la société, l'école et la division sexuelle des savoirs
Pour comprendre la position contemporaine des femmes par rapport aux savoirs, une recherche socio-historique est nécessaire qui désignera la condition d'accès des femmes à l'appropriation, la transmission et la production des savoirs légitimes. Dans ce contexte, on pourra considérer l'...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Paris :
Éditions l'Harmattan
DL 1994.
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| Serier: | Savoir et formation
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| Fag: | |
| Kommentar: |
Autres tirages : 2000, 2001, 2003, 2005, 2008, 2016, 2021 |
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