Femmes et maths, sciences et technos
Aborde le problème de la sectorisation des domaines d'activité occupés par les femmes. Si, d'après des enquêtes récentes, les jeunes filles réussissent mieux à l'école que les garçons, peu d'entre elles se dirigent vers des carrières scientifiques. Essaie d'en comprendre les...
Enregistré dans:
| Autres auteurs: | , , |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Sainte-Foy (Québec) :
Presses de l'Université du Québec
2004.
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| Collection: | Collection Éducation intervention
7 |
| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Aborde le problème de la sectorisation des domaines d'activité occupés par les femmes. Si, d'après des enquêtes récentes, les jeunes filles réussissent mieux à l'école que les garçons, peu d'entre elles se dirigent vers des carrières scientifiques. Essaie d'en comprendre les raisons et propose des pistes de réflexion. |
|---|---|
| Description matérielle: | 1 volume (xxii-266 pages) : couverture illustrée en couleurs ; 23 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie en fin de chapitres |
| ISBN: | 2760512525 (br.) : |