Analyser ses pratiques professionnelles pour évoluer
La première partie de cet ouvrage est consacrée à l analyse des pratiques professionnelles dans les domaines de l aménagement du temps de travail et de l espace, du partenariat, des savoirs et des élèves. La deuxième partie s intéresse aux modalités d apprentissage et acquisitions (savoirs mathémati...
Kaydedildi:
| Diğer Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Amiens :
SCEREN-CRDP Académie d'Amiens
DL 2006.
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| Seri Bilgileri: | Repères pour agir premier degré
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| Konular: | |
| Not: |
CRDP = Centre régional de la documentation pédagogique L'ISSN exact est : 1952-4803 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | La première partie de cet ouvrage est consacrée à l analyse des pratiques professionnelles dans les domaines de l aménagement du temps de travail et de l espace, du partenariat, des savoirs et des élèves. La deuxième partie s intéresse aux modalités d apprentissage et acquisitions (savoirs mathématiques et langagiers). Le chapitre trois porte sur les perceptions par les élèves des dispositifs pédagogiques : décloisonnement, aide-éducateur et conseils d élèves. Les relations entre l école et la famille sont l objet de a quatrième et dernière partie. |
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| Diğer Bilgileri: | CRDP = Centre régional de la documentation pédagogique L'ISSN exact est : 1952-4803 |
| Fiziksel Özellikler: | 1 vol. (217 p.) : couv. ill. ; 21 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliogr. p. 215-217 |
| ISBN: | 9782866152994 (br.) : 2866152999 |
| ISSN: | 1625-3019 [sic] |