Initiation au raisonnement déductif au collège : une suite de situations permettant l'appropriation des règles du débat mathématique
Le but de ce livre est de proposer aux enseignants de collège une série de situations d'apprentissage visant à initier progressivement les enfants au raisonnement déductif en vue de l'apprentissage ultérieur de la démonstration. Plus précisément, il s'agit, au niveau des classes de 6e...
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| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Lyon :
Presses universitaires de Lyon : IREM
DL 1992.
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| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | Le but de ce livre est de proposer aux enseignants de collège une série de situations d'apprentissage visant à initier progressivement les enfants au raisonnement déductif en vue de l'apprentissage ultérieur de la démonstration. Plus précisément, il s'agit, au niveau des classes de 6e et 5e de permettre aux élèves d'aborder les règles du débat mathématique : énoncé vrai ou faux, exemples et contre-exemple, les axiomes, les figures |
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| Physical Description: | 1 vol. (III-188 p.) : ill. ; 21 cm. |
| Bibliography: | Notes bibliogr. |
| ISBN: | 2729704221 (br.) : 272977044221 |