Enseigner l'histoire avec des images : école, collège, lycée

Longtemps les historiens se sont méfiés des images tandis que les enseignants du secondaire et du primaire les utilisaient en classe. Aujourd hui, les historiens travaillent sur toutes les images : peintures, photographies, caricatures, films Les manuels scolaires proposent une diversité d images pl...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Briand, Dominique, 1961-, Pinson, Gérard (Egilea)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: Caen : Paris : SCÉRÉN-CRDP Basse-Normandie ; Hachette éducation DL 2008.
Saila:Ressources formation. Enjeux du système éducatif
Gaiak:
Oharra: SCÉRÉN = Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale. CRDP = Centre régional de documentation pédagogique
Cet ouvrage propose, en prenant compte les nouvelles problématiques sur les rapports entre image et histoire, d'installer l'image au coeur de la démarche de l'enseignant.
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Deskribapena
Gaia:Longtemps les historiens se sont méfiés des images tandis que les enseignants du secondaire et du primaire les utilisaient en classe. Aujourd hui, les historiens travaillent sur toutes les images : peintures, photographies, caricatures, films Les manuels scolaires proposent une diversité d images plus grande qu autrefois. Dans un tel contexte, il est nécessaire de repenser les modalités l enseignement de l histoire.
Alearen deskribapena:SCÉRÉN = Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale. CRDP = Centre régional de documentation pédagogique
Cet ouvrage propose, en prenant compte les nouvelles problématiques sur les rapports entre image et histoire, d'installer l'image au coeur de la démarche de l'enseignant.
Deskribapen fisikoa:1 vol. (124 p.) ; 19 cm.
Bibliografia:Bibliogr. p. 119 -122
ISBN:9782866185541 (CRDP Basse-Normandie)
9782011710987 (Hachette éducation) :
ISSN:1159-4128