Enseigner la géométrie au collège : un chemin pour la découverte progressive par l'élève
Cet ouvrage est organisé en trois parties. La première fait le bilan des réformes successives, de leurs succès, de leurs échecs, de leurs carences. La seconde partie présente, pour chaque niveau, des progressions conformes aux programmes et aux possibilités des élèves. Dans la troisième partie, sont...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre papier |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Armand Colin
DL 1995.
|
| Seri Bilgileri: | Formation des enseignants. Professeurs des lycées et collèges
|
| Konular: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Özet: | Cet ouvrage est organisé en trois parties. La première fait le bilan des réformes successives, de leurs succès, de leurs échecs, de leurs carences. La seconde partie présente, pour chaque niveau, des progressions conformes aux programmes et aux possibilités des élèves. Dans la troisième partie, sont rassemblés, par niveau, des exemples d'activités qu'il est possible de proposer aux élèves |
|---|---|
| Fiziksel Özellikler: | 1 vol. (311 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| Bibliyografya: | Bibliogr. p. 309. Index |
| ISBN: | 2200012934 (br.) : |