Évaluation et développement professionnel
L'évaluation, génératrice de développement professionnel. Processus, dispositifs et démarches d'évaluation. Imaginaires et évaluation.
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| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Livre papier |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Paris :
l'Harmattan
DL 2007.
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| মালা: | Pratiques en formation
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| বিষয়গুলি: | |
| টীকা: |
Autres tirages : 2011, 2012, 2013, 2020 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
সূচিপত্রের সারণি:
- P. 9
- Préambule / Anne JORRO
- P. 11
- L EVALUATION, GENERATRICE DE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ? / Anne JORRO
- Chapitre 1 - PROCESSUS D'EVALUATION
- P. 35
- L'évaluation du processus d'autoformation des cadres européens de la net-économie / Michel FOURNET
- P. 55
- Analyse réflexive et autoévaluation dans la formation des enseignants : quelles relations ? / Françoise CAMPANALE
- P. 77
- Le développement professionnel des enseignants-chercheurs de Sciences de l'Education / Daniel BART
- Chapitre 2 - DISPOSITIFS D'EVALUATION
- P. 93
- Comment évaluer la qualité de la formation initiale des enseignants ? / Stéphane BRAU-ANTONY, Christine JOURDAIN
- P. 105
- L'évaluation d'un projet de recherche européen : vers quel développement professionnel ? / Véronique BEDIN
- P. 123
- L'évaluation de scénario de formation / Corinne MERINI
- Chapitre 3 - DEMARCHES D'EVALUATION
- P. 137
- La place du superviseur dans l'évaluation du développement professionnel en stage / Louise BELAIR
- P. 153
- L'impact des communautés de pratique dans les etretiens de coévaluation / Lucie MOTTIER LOPEZ
- P. 169
- Quel cursus de base dans une formation à l'évaluation pour les enseignants et les formateurs ? / Marc DEMEUSE, Angeline AUBERT-LOTARSKI
- P. 185
- Le portfolio de compétences professionnelles / France LACOURSE, Hélène HENSLER et Olivier DEZUTTER
- Chapitre 4 - IMAGINAIRES ET EVALUATION
- P. 203
- La validation des acquis de l'expérience : mythes et imaginaires sociaux / Marie-Christine PRESSE
- P. 215
- L'évaluation : rationalités et imaginaires. / Michel LECOINTE
- P. 229
- Perspectives / Anne JORRO