Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l'écriture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), colloque international REF 9 et 10 octobre 2007
Cet ouvrage réunit, dans cette perspective, plusieurs travaux issus de recherches réalisées en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Par le biais de différentes approches, ils tentent de mieux cerner le fonctionnement de l'enseignanat de la lecture et de l'écriture.
Enregistré dans:
| Collectivité auteur: | |
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| Autres auteurs: | , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Namur :
Presses universitaires de Namur
DL 2008.
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| Collection: | Diptyque
13 |
| Sujets: | |
| Note: |
Ces contributions présentées au colloque, tenu dans le cadre du Réseau d'éducation francophone (REF), sont issues de travaux de recherches réalisés en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Elles étudient le fonctionnement de l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans ces pays |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Résumé: | Cet ouvrage réunit, dans cette perspective, plusieurs travaux issus de recherches réalisées en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Par le biais de différentes approches, ils tentent de mieux cerner le fonctionnement de l'enseignanat de la lecture et de l'écriture. |
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| Description: | Ces contributions présentées au colloque, tenu dans le cadre du Réseau d'éducation francophone (REF), sont issues de travaux de recherches réalisés en Belgique, en France, au Québec et en Suisse. Elles étudient le fonctionnement de l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans ces pays |
| Description matérielle: | 1 volume (247 pages) ; 23 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. 233-247 |
| ISBN: | 9782870376065 (br.) : |