Comprendre l'écriture des nombres
Favoriser une bonne compréhension de l'écriture des nombres est un des buts poursuivis par l'enseignement rénové de mathématique à l'école primaire. Dès la première année les élèves sont en effet progressivement initiée aux règles qui régissent le système de numération de posi tion. U...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Livre papier |
| Hizkuntza: | Français |
| Argitaratua: |
Berne ; Frankfort-sur-Main ; New York :
P. Lang
cop. 1985.
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| Saila: | Exploration. Recherches en sciences de l'éducation
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| Gaiak: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01487nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 293901 | ||
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| 100 | 1 | |a Perret, Jean-François, |d 1950-...., |c psychologue. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Comprendre l'écriture des nombres |c Jean-François Perret. |
| 260 | |a Berne ; |a Frankfort-sur-Main ; |a New York : |b P. Lang. | ||
| 260 | |c cop. 1985. | ||
| 300 | |a 1 vol. (293 p.) : |b ill. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Exploration. Recherches en sciences de l'éducation | |
| 504 | |a Bibliogr. p. [279]-293 | ||
| 520 | |a Favoriser une bonne compréhension de l'écriture des nombres est un des buts poursuivis par l'enseignement rénové de mathématique à l'école primaire. Dès la première année les élèves sont en effet progressivement initiée aux règles qui régissent le système de numération de posi tion. Une recherche évaluative est-elle susceptible de révéler autre chose qu'un décalage entre les apprentissages escomptés et les acquis effectifs ? Quelles sont les attentes à l'égard d'un enseignement de mathématique moderne ? | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Numération |x Étude et enseignement | ||
| 997 | |0 293901 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Orléans, INSPE CVL, 510.7 PER |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 372.7 PER | ||