L'éducation perceptivo-motrice
Pour le jeune enfant, la perception du monde est faite de sensations affectives. D'où la nécessité d'une éducation où les jeux parceptivo-moteurs ont leur priorité. L'éducation psychomotrice à l'école maternelle doit viser au développement de toutes les possibilités de l'enf...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
Fernand Nathan
DL 1971.
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| Colecção: | Pédagogie préscolaire
2 |
| Assuntos: | |
| Nota: |
ISBN rétroactif Autres tirages : 1973, 1974, 1976, 1977, 1979, 1983 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Resumo: | Pour le jeune enfant, la perception du monde est faite de sensations affectives. D'où la nécessité d'une éducation où les jeux parceptivo-moteurs ont leur priorité. L'éducation psychomotrice à l'école maternelle doit viser au développement de toutes les possibilités de l'enfant pour se préparer aux exigences de l'enseignement obligatoire. Accompagné de cahiers d'exercices 1 et 2. |
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| Descrição do item: | ISBN rétroactif Autres tirages : 1973, 1974, 1976, 1977, 1979, 1983 Fonds de conservation ESPE CVL |
| Descrição Física: | 1 volume (47 pages) : illustrations en noir et en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 21 cm + 2 livrets d'exercices. |
| ISBN: | 2091487058 (relié) |
| ISSN: | 1147-2278 |