Eclairages métaphoriques sur l'établissement scolaire à l'usage des conseillers principaux d'éducation
Une approche de l'établissement public local d'enseignement (EPLE) à travers de multiples métaphores dont chacune éclaire l'évolution de l'établissement scolaire et le rôle du conseiller principal d'éducation (CPE).
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | Livre papier |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Lyon :
Centre régional de documentation pédagogique
1997, cop. 1997
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| シリーズ: | Champ de réflexion, champ d'action
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| 主題: | |
| 注記: |
Mieux appréhender la mission du CPE par une réflexion sur cet objet polymorphe qu'est l'EPLE : une approche à travers de multiples métaphores dont chacune éclaire à sa façon l'évolution de l'établissement scolaire et du rôle du CPE. Fonds de conservation ESPE CVL |
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