Musiques à l'école : référentiel de compétences "musique" pour l'enfant : fin de cycle 3 de l'école élémentaire
Ce titre désigne un projet prioritaire paru dans la circulaire interministérielle du 22 juillet 1998. Les enseignants bénéficient de plus en plus du concours de musiciens intervenants pour élaborer et mettre en oeuvre des projets permettant aux enfants d'accéder à une pratique musicale régulièr...
Сохранить в:
| Соавтор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Courlay :
J. M. Fuzeau
DL 2000, cop. 2000.
|
| Предметы: | |
| Примечание: |
CFMI = Centre de Formation des Musiciens Intervenants Autres tirages : 2003, 2008 Devant la diversité des souhaits et des goûts en matière d'esthétique et de pratique musicale, le présent référentiel prend en compte différentes pratiques sociales de la musique ; il propose de développer chez les enfants un ensemble de compétences dans |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Итог: | Ce titre désigne un projet prioritaire paru dans la circulaire interministérielle du 22 juillet 1998. Les enseignants bénéficient de plus en plus du concours de musiciens intervenants pour élaborer et mettre en oeuvre des projets permettant aux enfants d'accéder à une pratique musicale régulière et de qualité. Cet ouvrage prend en compte les différentes pratiques sociales de la musique |
|---|---|
| Примечание: | CFMI = Centre de Formation des Musiciens Intervenants Autres tirages : 2003, 2008 Devant la diversité des souhaits et des goûts en matière d'esthétique et de pratique musicale, le présent référentiel prend en compte différentes pratiques sociales de la musique ; il propose de développer chez les enfants un ensemble de compétences dans |
| Объем: | 1 vol. (70 p.) : ill. ; 22 cm. |
| ISBN: | 2841691098 (br.) : |