La règle dans tous ses états

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Publication de l'APMEP, 165
Egile Nagusiak: Bellard, Nicole, Bronner, Alain (Egilea), Boullis, Marc, 19..- (Egilea)
Egile korporatiboa: Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques (Argitaratzailea), Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public (Argitaratzailea)
Formatua: Livre papier
Hizkuntza:Français
Argitaratua: [Montpellier] : [Paris] (26 rue Duméril, 75013) : Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Montpellier ; Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public 2005.
05-Gap : Louis-Jean impr
Gaiak:
Oharra: IREM = Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques
Nůde : "Brochure de l'APMEP", ISSN 0291-0578, (2005)nů65
APMEP = Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public
Dans cette brochure, les auteurs ont cherché à comprendre pourquoi certaines erreurs dans l'utilisation des règles en mathématiques apparaissent et persistent tout au long de la scolarité dans le secondaire.. Après avoir cerné la signification du mot règle dans et hors du champs mathématiqu
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
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