Penser le bilinguisme autrement

La 4ème de couv. indique : "En France, la notion de bilinguisme reste perçue comme un phénomène exceptionnel et souvent pensée en opposition à celle de monolinguisme, alors que ces deux notions s'inscrivent dans un continuum sans limites figées. Les représentations restent marquées par des...

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Détails bibliographiques
Autres auteurs: Hélot, Christine, 1948- (Directeur de la publication), Benert, Britta (Directeur de la publication), Ehrhart, Sabine (Directeur de la publication), Young, Andrea (Directeur de la publication)
Format: Livre papier
Langue:Français
Publié: Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern [etc.] : P. Lang cop. 2008.
Collection:Kolloquium Fremdsprachenunterricht 34
Sujets:
Note: Ouvrage issu d'une journée d'étude organisée au Centre de Formation aux Enseignements bilingues de l'IUFM de Guebwiller
En France la notion de bilinguisme reste un phénomène exceptionnel et est souvent pensée en opposition à celle de monlinguisme alors que ces notions sont au contraire dans un continuum sans limites.
Autre contributeur : Andrea Young (éd.)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc

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