Quelle pédagogie pour les élèves en difficulté ? : [anglais, premier cycle]

Les auteurs, professeurs d'anglais, ont analysé les causes d'échec chez les enfants et les adolescents en difficulté. Après trois années de recherche, ils proposent des pistes de remédiation

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Détails bibliographiques
Autres auteurs: Albisser, Marie-Yvette (Directeur de la publication), Hirtenberger, Sonya (Directeur de la publication), Ackermann, Isabelle (Collaborateur), Goesel, Marcelle (Collaborateur), Holveck, Geneviève (Collaborateur)
Format: Livre papier
Langue:Anglais
Français
Publié: Strasbourg : CRDP d'Alsace impr. 1994.
Sujets:
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Description
Résumé:Les auteurs, professeurs d'anglais, ont analysé les causes d'échec chez les enfants et les adolescents en difficulté. Après trois années de recherche, ils proposent des pistes de remédiation
Description matérielle:1 vol. (191 p.) : ill., tabl. ; 22 cm.
ISBN:2866362055 (br.)