Les stratégies d'apprentissage : comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Paris :
A. Colin
DL 2006.
|
| coleção: | Collection E
|
| Assuntos: | |
| Nota: |
Autres tirages : 2009, 2010, 2011, 2012, 2014, 2016 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les stratégies d'apprentissage, comment accompagner les élèves dans l'appropriation des savoirs, Michel Perraudeau, 2009, Paris, A. Colin, 978-22-0035-699-6 |
Bourges - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 371.28 PER | Disponível |
Chartres - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Education | 370.15 PER | Disponível |
Orleans - INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Sciences de l'éducation | 370.152 2 PER | Disponível | ||
| Sciences de l'éducation | 370.152 2 PER | Disponível |
Tours-Fondettes-INSPE
| Localização | Área/Cota | Type de prêt | Estado | |
|---|---|---|---|---|
| Pédagogie | 370.15 PER | Disponível | ||
| Pédagogie | 370.15 PER | Disponível |