"Pourvu qu'ils m'écoutent..." : discipline et autorité dans la classe : mémoires professionnels d'Éveline Ducroquet, Christian Ganne, Olivera Kocic,...[et al.]
" Pourvu qu'ils m'écoutent... " " J'ai des problèmes de discipline parce que je suis un mauvais professeur ? " Pour répondre à cette interrogation si fréquente chez les débutants, ce livre - qui en est à sa deuxième édition - propose des pistes de réflexion et des...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Le Perreux-sur-Marne :
CRDP, Académie de Créteil
DL 1997.
|
| الطبعة: | 2e édition. |
| سلاسل: | Champ pédagogique
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| الموضوعات: | |
| ملاحظة: |
La couv. porte en plus : "Mémoires professionnels d'enseignants-stagiaires (collège, lycée) à l'IUFM de Créteil" Ouvrage qui rassemble des mémoires professionnels de professeurs stagiaires des lycées et collèges sur le thème de l'autorité du professeur et de l'indiscipline des élèves et propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes. |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02918nam a22003257a 4500 | ||
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| 245 | 0 | 0 | |a "Pourvu qu'ils m'écoutent..." : |b discipline et autorité dans la classe : mémoires professionnels d'Éveline Ducroquet, Christian Ganne, Olivera Kocic,...[et al.] |c présentés et coordonnés par Annick Davisse,... et Jean-Yves Rochex,... ; postface de Daniel Dussaussois,... |
| 250 | |a 2e édition. | ||
| 260 | |a Le Perreux-sur-Marne : |b CRDP, Académie de Créteil, |c DL 1997. | ||
| 300 | |a 1 vol. (214 p.) : |b couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Champ pédagogique | |
| 500 | |a La couv. porte en plus : "Mémoires professionnels d'enseignants-stagiaires (collège, lycée) à l'IUFM de Créteil" | ||
| 500 | |a Ouvrage qui rassemble des mémoires professionnels de professeurs stagiaires des lycées et collèges sur le thème de l'autorité du professeur et de l'indiscipline des élèves et propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes. | ||
| 504 | |a Notes bibliogr. en bas de pages | ||
| 505 | 0 | |a P. 11 -- Introduction "Je croyais que" -- P. 35 -- Discipline et autorité: Mémoires professionnels -- P. 35 -- De la discipline à l'autonomie -- P. 55 -- Discipline et enseignement du français -- P. 79 -- L'autorité: Un enjeu important quand on débute -- P. 89 -- Les comportements de l'élève -- P. 105 -- La discipline dans une classe difficle -- P. 113 -- Autorité et discipline -- P. 131 -- Du bon usage des règles -- P. 143 -- Comportement des élèves et conception des cours -- P. 157 -- Élèves en zone sensible: A dapter ses stratégies -- P. 175 -- Réflexions Éloge des commencements -- p. 205 -- Postface: La formation en seconde année d'IUFM | |
| 520 | |a " Pourvu qu'ils m'écoutent... " " J'ai des problèmes de discipline parce que je suis un mauvais professeur ? " Pour répondre à cette interrogation si fréquente chez les débutants, ce livre - qui en est à sa deuxième édition - propose des pistes de réflexion et des stratégies concrètes : depuis l'usage des sanctions jusqu'à la façon de concevoir les cours, les stagiaires expérimentent diverses formes de la pratique de la classe. Derrière la question initiale de l'indiscipline des élèves et de l'autorité du " prof ", c'est toute la construction du métier d'enseignant qui se profile. | ||
| 650 | |a Enseignants débutants |z France |z Créteil (Val-de-Marne) | ||
| 650 | |a Discipline scolaire | ||
| 650 | |a Relations maître-élève | ||
| 700 | 1 | |a Davisse, Annick. |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Rochex, Jean-Yves, |d 19..- |4 pbd | |
| 700 | 1 | |a Dussaussois, Daniel. |4 aft | |
| 997 | |0 285184 |1 Livre papier |a Ressource papier |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.5 DAV | ||