Oser l'apprentissage à l'école !
Une interrogation sur l'apprentissage et son cheminement. La première partie pose le cadre théorique de l'apprentissage, théorie illustrée par des exemples de la vie courante et par des activités concrètes de classe en maternelle et primaire. En seconde partie, un lexique traite des problé...
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| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Bruxelles :
De Boeck
2006.
|
| Серии: | Outils pour enseigner
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| Предметы: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
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| 245 | 1 | 0 | |a Oser l'apprentissage à l'école ! |c Christine Jamaer, Joseph Stordeur. |
| 260 | |a Bruxelles : |b De Boeck. | ||
| 260 | |c 2006. | ||
| 300 | |a 1 volume (223 p.) : |b ill., couv. ill. ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Outils pour enseigner |x 1373-0169 | |
| 504 | |a Bibliographie p. 215-219 | ||
| 520 | |a Une interrogation sur l'apprentissage et son cheminement. La première partie pose le cadre théorique de l'apprentissage, théorie illustrée par des exemples de la vie courante et par des activités concrètes de classe en maternelle et primaire. En seconde partie, un lexique traite des problématiques rencontrées par les enseignants aujourd'hui. | ||
| 650 | |a Didactique | ||
| 650 | |a Pédagogie | ||
| 650 | |a Apprentissage, Psychologie de l' | ||
| 650 | |a Apprentissage professionnel | ||
| 650 | |a Guides pratiques | ||
| 700 | 1 | |a Stordeur, Joseph. |4 aut | |
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