Conduire un projet-élèves
L'auteur explique le principe du projet-élèves et propose une méthodologie pour conduire ce genre de projet. Le recours à cet outil pédagogique permet à l'élève une reconstruction de l'image de soi, modifie son rapport au savoir, redonne du sens à l'apprentissage et de la motivat...
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| Main Author: | |
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| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Paris :
Hachette éducation
DL 2005, cop. 2005.
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| Series: | Profession enseignant
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| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Conduire un projet-élèves, Michel Huber, 2005, Paris, Hachette Education, Profession enseignant, 978-2-01181709-9 |
| Summary: | L'auteur explique le principe du projet-élèves et propose une méthodologie pour conduire ce genre de projet. Le recours à cet outil pédagogique permet à l'élève une reconstruction de l'image de soi, modifie son rapport au savoir, redonne du sens à l'apprentissage et de la motivation. |
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| Physical Description: | 1 volume (141 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. |
| Bibliography: | Bibliogr. p. 139-141 |
| ISBN: | 201170846X (rectifié) (br.) 201170846X |