Échec en math ? : dépistage et intervention auprès des élèves à risque au préscolaire et au premier cycle
Comment dépister les élèves à risque en classe et favoriser le développement des concepts mathématiques chez ces élèves ? On trouve dans l'ouvrage : les mécanismes menant à l'apprentissage des concepts de nombre, de numération, de mesure et de géométrie chez l'enfant - des outils diag...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Montréal (1815, avenue De Lorimier, Montréal, Canada H2K 3W6) :
Hurtubise HMH
DL 2005.
|
| Izdaja: | Nouv. édition. |
| Serija: | Parcours pédagogiques
|
| Teme: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 01934nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 284946 | ||
| 008 | 061211s2005 xxe ||| |||| 00| 0 fre d | ||
| 009 | PPN11124935X | ||
| 020 | |a 2894288239 : |c 27 EUR | ||
| 024 | |a 9782894288238 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Gaudreau, Anne, |d 19.. - | |
| 245 | 1 | 0 | |a Échec en math ? : |b dépistage et intervention auprès des élèves à risque au préscolaire et au premier cycle |c Anne Gaudreau. |
| 250 | |a Nouv. édition. | ||
| 260 | |a Montréal (1815, avenue De Lorimier, Montréal, Canada H2K 3W6) : |b Hurtubise HMH, |c DL 2005. | ||
| 300 | |a 1 vol. (227 p.) : |b ill. en noir, couv. ill. en coul. ; |c 28 cm. | ||
| 490 | 0 | |a Parcours pédagogiques | |
| 504 | |a Bibliogr. p. 223-226 | ||
| 520 | |a Comment dépister les élèves à risque en classe et favoriser le développement des concepts mathématiques chez ces élèves ? On trouve dans l'ouvrage : les mécanismes menant à l'apprentissage des concepts de nombre, de numération, de mesure et de géométrie chez l'enfant - des outils diagnostiques à utiliser dans le cadre d'un entretien individuel avec l'élève - des pistes de rééducation, en fonction des difficultés éprouvées par l'élève - des précisions sur le rôle de l'enseignant et des personnes ressources permettant d'adapter l'enseignement - des activités conçues pour dépister des problèmes d'apprentissage en classe et aider l'élève à progresser - du matériel pour l'enseignement des mathématiques en classe - des conseils aux parents pour aider l'enfant à surmonter ses difficuletés et à devenir de plus en plus autonome. | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (préscolaire) | ||
| 650 | |a Mathématiques |x Étude et enseignement (primaire) | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage |x Diagnostic | ||
| 650 | |a Pédagogie de soutien | ||
| 997 | |0 284946 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 510.7 GAU | ||