Argumenter en racontant : (re)lire et (ré)écrire les textes littéraires
Ce livre articule interprétation littéraire, activités d'écriture et expérimentation linguistique, en privilégiant une approche centrée sur l'étude de la dimension argumentative indirecte de certaines pratiques narratives. La démarche s'appuie sur l'étude de textes littéraires va...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Bruxelles :
De Boeck
DL 2004.
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| Collection: | Savoirs en pratique
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| Sujets: | |
| Note: |
La couverture porte en plus : "IUFM, CAPES lettres, hautes écoles pédagogiques" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Argumenter en racontant, (re)lire et (ré)écrire les textes littéraires, Alain Rabatel, Bruxelles, De Bœck Supérieur, 2012, Savoirs en Pratique, 978-2-80414-676-4 |
| Résumé: | Ce livre articule interprétation littéraire, activités d'écriture et expérimentation linguistique, en privilégiant une approche centrée sur l'étude de la dimension argumentative indirecte de certaines pratiques narratives. La démarche s'appuie sur l'étude de textes littéraires variés, dégage des outils pour l'écriture d'imitation et d'invention, mis en oeuvre dans des productions diversifiées. Ces activités réparties en modules indépendants et de difficulté croissante, peuvent sont exploitables en collège et en lycée, combinant plaisirs des jeux avec la langue, inventivité et réflexivité. |
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| Description: | La couverture porte en plus : "IUFM, CAPES lettres, hautes écoles pédagogiques" |
| Description matérielle: | 1 volume (133 pages) ; 23 cm. |
| Bibliographie: | Bibliographie p. [119]-125. Notes bibliographiques. Index |
| ISBN: | 2804146766 (br.) : |
| ISSN: | 1374-8807 |